お客様の声

大阪府豊中市立 D中学校・ご担当先生（「カリビアンスティールパラダイス」）

先日は、本校の芸術鑑賞会ご公演ありがとうございました。
コロナ禍の中、感染防止策も徹底していただき、深く感謝いたします。
公演後の生徒たちの反応がすごくよく、たいへん好評でした。
また機会がありましたら、ぜひ鑑賞会に来たいただきたく思っています。

大阪府寝屋川市立I小学校・ご担当先生（「カリビアンスティールパラダイス」）

先日は本当に素晴らしい鑑賞会をありがとうございました。子どもたちも教職員もみんな今でも「楽しかった！よかった！いい音だった！」と口々に話しています。私も鑑賞会の担当として、また音楽を指導する立場として、学ぶことが多くあり、またひとつ大切な経験となりました。
コロナ禍での活動はご苦労が多いかと思いますが、今回のように対応してくださる方々は本当にありがたい存在です。

静岡県御殿場市立 F中学校・校長先生（「ボルトボルズの笑ってタメになるサイエンスショー」）

新型コロナの影響により、笑うことすら我慢してきた生徒たちに、今こそ思い切り笑ってほしいという願いがありました。また、本校が目指す生徒像のうち「自らの課題を、自ら解決する生徒」に課題があることも感じておりました。そんな折、ひょうげん教育様の案内冊子を拝見し、「ボルトボルズの笑ってタメになるサイエンスショー」こそ、今の私たちが理想とする芸術鑑賞だと考えお願いをした次第です。
日頃は思春期特有の照れくささから自分らしさを表そうとしない生徒たちですが、当日は、みんなで笑い合ったり、積極的に手を挙げてショーに参加しようとしたりする姿が見られ、ボルトボルズ様にお願いしてよかったと心から思っております。生徒からは「本当に面白かった」「理科が好きになった」などの感想があり、今では校内の生徒たちの笑い声が増えたように感じます。本当にありがとうございました。

大阪府堺市立 T小学校・ご担当先生（「カリビアンスティールパラダイス」）

先日は心温まる素晴らしい公演ありがとうございました。
準備の打ち合わせや体験コーナーなど、たくさんの要望を伝えさせてもらったのにも関わらず、温かくお答えしていただき、本当に感謝しております。
私自身、南国に来たかのような素敵な時間に今までにない感動を覚え、演奏している皆さんと私たちとの空気が一体化したような時間を過ごさせていただきました。本当にありがとうございました。
子どもたちからの反応も大きく、いつもの体育館の雰囲気がガラッと変わり、皆さんの演奏で子どもたち全員が笑顔になっていました。
スティールパンの生の演奏の気持ちよさを味わっているようでした。
また教職員も愉快で軽快な音楽に、子どもたちとともに音楽を楽しみ、会場全体で盛り上がることができ、とても楽しかったと感想を聞きました。このような貴重な経験をさせていただき感謝しております。

神奈川県川崎市立 M小学校・ご担当先生（「ミュージック・クエスト」）

秋の音楽鑑賞教室では大変お世話になりました。タイトなスケジュールの中、3回公演を実施していただきありがとうございました。早朝の準備から片付けまで慌ただしく、ご負担をおかけしたことと思いますが、笑顔で進めていただき感謝の気持ちでいっぱいです。諸々の臨機応変なご対応もありがとうございました。すてきな演奏に子どもたちも職員も心が踊る楽しい時間となりました。

＜低学年の先生から＞
☆　生で演奏が聴けたことがよい経験になりました。
☆　音が重なりあうよさに気付いた子もいました。
☆　思わず歌い出してしまう選曲をしてくださりありがとうございました。子どもの楽しむ姿を見ることができて嬉しかったです。
☆　大きい楽器の方が低い音が出るなど、楽器を演奏しながら仕組みにも触れてくださりわかりやすかった。
☆　テレビやスマホで聴く音楽との違いを感じていた。

＜中学年の先生から（子どもたちの声含む）＞
☆　自然に体が動いてどんどん引き込まれている様子だった。
☆　迫力のある響きに耳と目が釘付けになっていました。
☆　全員で音をそろえていてすごい。
☆　音がごちゃごちゃにならずにきれいだった。
☆　息ぴったりですばらしい。
☆　１mmも緊張していたいように見えた。
☆　同じ楽器でも音が違うということを知れた。
☆　「もっと聴きたかった！」「もう終わりなの？」の声があった。
☆　親しめる曲が多く、身を乗り出して聴いていた。
☆　どうやって練習しているのかな？
☆　いろいろな音が１つになってきれいだった。

＜高学年の先生から（子どもたちの声含む）＞

☆　１つ１つの音に迫力があって心に残った。
☆　体育館中に音が響き渡っていて素敵な空間だった。
☆　サックスやトロンボーンがかっこよかった。
☆　参加型の「トトロ」があってよかった。
☆　曲の終わりがそろっていてかっこよかった。
☆　ピアノから始まり壮大になっていったところがよかった。
☆　音が大きいのに耳がキーンとしない、いい音だった。
☆　パワフルなサウンドで自然に笑顔になれた。

愛知県豊田市立T小学校・ご担当先生（「ボルトボルズの笑ってタメになるサイエンスショー」）

先日はすてきなサイエンスショーをどうもありがとうございました。
子どもたちもわくわくドキドキしながらショーを心から楽しんでいました。
１年生の子どもたちがボルトボルズさんに手紙を書いたので同封いたします。
読んでいただけたら嬉しいです。
寒さ厳しき折、くれぐれもご自愛ください。

兵庫県　N学園高等学校・ご担当先生（「THE LEGEND OF DANCEMUSIC」）

先日は素晴らしいパフォーマンスをありがとうございました。西の田舎の小さな高校生の前で真剣にプロのパフォーマンスを披露してくださったこと感謝申し上げます。
なかなか自分からステージ上に上がることに積極的になれない大人しい生徒が多い中、ダンス部以外の、そして男子生がたくさんステージ上に立っているのを見て、大変嬉しかったです。
大舞台に慣れていらっしゃる皆さま方には物足りない反応だったかもしれませんが、本校の生徒なりにワクワクドキドキした芸術鑑賞会となりました。
遠方からお越しいただき本当にありがとうございました。
皆さまのご活躍をこれからも楽しみにいたしております。
そしてまたご縁がございましたら、兵庫県にお出かけください。

大阪府和泉市立 K小学校・ご担当先生（「カリビアンスティールパラダイス」）

演奏を聴き、音楽を体にしみ込ませることを学んだ子どもたちは、２学期になり歌もリコーダーも格段に上達しました。
最近では自分の好きな音楽を（子どもたち曰く、脳内再生させてから）リコーダーを吹く子が増えてきました。
「もうリコーダーの指、体で覚えてるねん！」と口癖のように言っています。
そんな子どもたちになっていったのも、ワンハーツ・スティールオーケストラの皆さんとの出会いがあったからだと思います。
私も音楽専科１年目で、右も左も分からず毎日が失敗の連続ですが、少しずつ手応えも感じています。
子どもたちが音楽を通じて「心地よさ」や「続けることの大切さ」など人生のスパイスになるような授業を、これからも目指していきたいと思います。

津島市立 N小学校・ご担当先生（「マジカルパーカッション！」）

うちの学校は毎年演劇鑑賞だったのですが、音楽を聴かせてあげたいと思い今年は音楽鑑賞にしました。
おかげさまで子どもたちはノリノリで生の演奏を楽しむことが出来ました。
メンバーの皆さんが上手く子どもたちをノせてくださったので、まるでコンサート会場のように盛り上がりました。
また１１月に音楽発表会があるので、プロの方の演奏の仕方なども見られて、子どもたちのモチベーションアップにもつながりました。教員からの評判も良くて、（音楽を）やって良かったと思っています。

総社市立 K小学校・学校だより（「マジカルパーカッション！」）

6月20日(水)に音楽を見て、聞いて、楽しんでほしいというねらいで音楽鑑賞会がありました。
のぶくん、まーくん、あっこちゃんの3人グループ「ミラクルビート」による演奏でした。
様々な打楽器の音の違いや演奏方法による音色の違いを教えていただいたり、プロの超絶技法を見せていただきました。
打ち合わせ無しで、先生方が舞台に上がって演技をしたり、子どもたちが楽器を演奏したりとアーティストの方々と観客が一体になって音楽を楽しむことができました。子どもたちは歓声を上げたり、思わず拍手したり、身を乗り出して演奏に聞き入っていました。
心に残る経験になったと思います。

岡山県立 O中学校・高等学校ホームページ（「African Music & Dance」）

岡山市民会館にて開校記念行事を開催しました。
校長先生からの式辞の後、「African All Stars」による「African Music & Dance」を鑑賞しました。
以下はひょうげん教育HPよりの引用です
「アフリカンオールスターズは、劇団四季「ライオンキング」のパーカッションパート、初代リーダーを務めるなどアフリカ音楽の真髄を日本に伝えたパイオニア、Ｂ.B.モフランを中心に、アフリカ全土から様々な音楽スタイルを持つアフリカンミュージシャンたちが一堂に会した夢のスーパーバンドです。
大地を揺るがすようなアフリカンドラムの力強いリズム、広大なサバンナを駆け巡る風のような美しいハーモニー、生きる喜びを全身で表現するパッションに溢れたダンス、すべての音楽のルーツとなったアフリカ伝統音楽はもちろん、ゴスペル、ジャズ、ヒップホップまで、アフリカそしてブラックミュージックのエッセンスを凝縮した躍動感に溢れるパフォーマンスを客席と一体となってお届けします！」

まさに引用文のとおりドラムコールに始まりスリリングなパーカッションのアンサンブル曲
ゴスペル音楽のルーツともなった美しいハーモニーのコーラス曲
ドラムのリズムと客席が掛け合うコール＆レスポンス
さらに　頭、肩、腰に手を当てながらみんなで一緒に踊る楽しいダンス曲

魂に直接届くパーカッションと肉声のリズムに酔いしれた貴重な時間を皆で共有しました

亀岡市立 M小学校・学校だより（「イマジン！」）土曜授業（文化鑑賞会）

２・３時間目には文化鑑賞会として公演「イマジン！」を鑑賞しました。
演劇を楽しんだり、体を使ってみんなで音を出したりしました。
一人一人の奏でる音が違うように、個性が違うこと、それを表現していく大切さ、仲間と音を奏でる楽しさを学びました。
子どもたち、先生、保護者の方、みんなでいろいろな音を鳴らして作った「エルダのぼうけん」は、今日この瞬間にしか生まれないかけがえのない物語になりました。

大口町立 O小学校・ご担当先生　（「マリンバ・オー・マリンバ」）

ありがとうございました！　
ティージェイパルさんをテレビで見て、この方達が来てくださると分かった時からずーっと楽しみにしていました。
今日、すばらしい演奏を拝見して「この方達にお願いして本当に良かった。」と心から思いました。
子どもたちも楽しんだと思いますが、何より私も楽しみました。

７月１２日（木）に芸術鑑賞会で「ＴＪパル」の皆さんをお呼びし、打楽器の演奏を聴きました。

身近な材料を使った打楽器の演奏。目にも止まらぬ小太鼓の早打ち。一糸乱れぬスネアドラムパフォーマンスなど、打楽器から打ち鳴らされる音に心動かされ続けた１時間の講演でした。
また、３チームに分けて行ったボディーパーカッションは、会場が一体になって、リズムを刻みました。

マリンバ奏者の十鳥勉さん。そして、ＴＪパルのメンバーの皆様。素晴らしい演奏をありがとうございました。

岡山県岡山市立 H小学校・校長先生（「打楽器で旅する世界の音楽」）

この度は子どもたちの豊かな感性の育成のためにお越しいただきありがとうございます。皆さまのお力添えのおかげで子どもたちの音楽に対する意欲がより高まったように感じられます。子どもたちのために貴重なお時間をいただき、誠にありがとうございました。

亀岡市立 M小学校・ご主催のPTA会長　（「イマジン！」）

この度は大変お世話になりました。
打ち合わせの延期や当日の天候など、本当にいろいろとご迷惑とご心配をおかけしました。
武田様のお心遣いには感謝しております。

舞台は思っていた以上に楽しく、驚きのものでした。子どもたちがあれだけ大きな声を出して、盛り上がっているところを初めて見ました。校長、教頭をはじめ、みんなびっくりしておりました。
子どもの可能性を感じたように思います。
私の4年生と6年生の息子たちも楽しんだようです。
また、演者の方々が汗だくになって走り回っているところを見ると、本当に一生懸命子どもたちのことを考えてくれていると感じました。

あっという間の70分でしたが楽しく、勉強になりました。
本当にありがとうございました。また何か機会があればお世話になりたいと存じます。
メールにて失礼します。」

東大阪市立 T小学校・ご担当先生　（「打楽器で旅する世界の音楽」）

拝啓　寒さ厳しき折柄、皆様におかれましてはますますご繁栄のことと存じます。

先日は大変素敵な演奏会を本当にありがとうございました。子どもたちもそれぞれが感じとったことを今後に生かして行きたいと口ぐちに話しておりました。

職員間でも大変好評で、私としてもひょうげん教育様にお願いして本当に良かったと思っております。

全クラスではないのですが、出演者の皆さんへのお手紙のような形として感想を書いたクラスがありましたので、是非読んでいただきたいと思い同封させていただきました。

厳寒の折から、お風邪など召しませぬようくれぐれもご自愛ください。　　敬具

総社市立 K小学校・ご担当先生　（「マジカルパーカッション！」）

今日は東京から岡山までお越しくださりありがとうございました。
目にも止まらぬ早技にびっくりしたり、校歌のアレンジや小河先生物語の即興、ボディパーカッションなどで楽しんだりできました。
音楽は一生の友達、楽しむことで元気になれることを体現してくださり、ありがとうございました！

T大学附属 H中学・高等学校　（ひょうげん教育スタッフ）

先日はありがとうございました。
生徒も大いに盛り上がり、パントマイムという身体表現が大変印象に残ったようです。
生徒の体験コーナーの人選についても色々とご配慮いただき、ありがとうございました。

T大学附属 H中学・高等学校　（「スーパーパントマイムシアター」）

学校生活ニュースより
姫路市文化センターにて、中学校・高等学校合同で芸術鑑賞会を行いました。
今年の演目は「パントマイム」で、代表的な「壁」や「エスカレーター」などを鑑賞し、代表生徒が舞台上で披露しました。
その他にも軽快なダンス、迫力あるアクロバット、ドレミパイプを使った演奏、心の葛藤をコミカルに描くなどパントマイムの中にストーリーがあり、とても盛り上がりました。

吹田市立 Y中学校・ご担当先生　（「アフリカンミュージック＆ダンス」）

うちの生徒があんなに大はしゃぎする姿、初めて見ました。

神戸市立 I小学校・ご担当先生　（「マジカルパーカッション！」）

先日は素晴らしい公演をしていただき、ありがとうございました。
子どもたちは素敵な音楽に触れて、とても喜んでおりました。
また、事前の打ち合わせに際にも丁寧に対応していただき、安心して当日を迎えることができました。
そして、ご無理を言って曲目に追加していただいた「A列車で行こう」「Sir Duke」も子どもたちは懐かしんで、大喜びでした。
子どもたちの書いた感想を、いくつか同封させていただきますので、お読みいただければと思います。
この度は本当にお世話になりました。ありがとうございました。

熊取町立 H小学校・校長先生　（「打楽器で旅する世界の音楽」）

マリンバの演奏は大変迫力があった。一人で弾いてる時も、複数名で弾いてる
時も、音の響きが素晴らしかった。今日の経験を11月３０日の音楽集会での発表に活かしていってほしい。

大阪市Ｋ小学校 PTA（ひょうげん教育スタッフ）

問い合わせをすると、すぐにプログラムや、鑑賞会の様子などを紹介した写真付きの資料を送ってくれました。
PTAの保護者たちと資料を見て、すぐに決定しました。
打ち合わせも丁寧にしていただき、当日は会場設営もほとんどお任せでした。

鑑賞会は大人も興奮するほど素晴らしく、アンケートでは先生、生徒、保護者からも大絶賛をいただきました。
今までで一番よかったといろんな方から言われました。

大阪府 H小学校（ひょうげん教育スタッフ）

鑑賞会中、体育館の電気系統の点検が入ることになってしまい、作業員の出入りがありましたが、ひょうげん教育のスタッフの方が対処してくださり、大きな混乱はありませんでした。
また、鑑賞会後に音楽会行事に向けての合奏のヒントをお尋ねすると、出演者の方が詳しく教えて下さり、とても参考になりました。

堺市 K小学校（ひょうげん教育スタッフ）

５月初頭、急きょ6月に鑑賞会を実施することになり、お問い合わせしました。

すぐにスケジュールの確認をしてくれて、第３希望日がかろうじて空いているとのことでした。
職員会議に掛ける間、出演者のスケジュールを押さえていただけたので安心しました。

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