心を育てる芸術鑑賞会 ひょうげん教育
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マジカルパーカッション!

マジカルパーカッション!

みどころ

演奏することが大好きなメンバーが、プロのテクニックで楽器の魅力や音楽の楽しさを伝えます。 コンサートが終わると、きっと音楽がもっと好きになっているはずです。

■ 打楽器のチャンピオンが魅せる超絶演奏

トライアングル、カスタネット、タンバリン、身近な楽器が、あっこちゃんの手にかかると魅力的なカッコいい楽器に!マリンバ独奏の卓越した表現 力にも注目してね!

■ 見事なコンビネーション

音楽が大好きなメンバーが、仲良く1台のマリンバを取り囲んで演奏……
が、その内、鍵盤を取り合ってみんなでグルグル! 演奏はどうなっちゃうの?!

■ 台所用品が楽器に!

演奏者が、しゃもじ、まな板、お鍋などを出して、エプロンを付け始めました。
え?! お料理コーナー?! ところが、みんなで楽しいリズムを刻み始めます。

■ デッキブラシでも演奏!!

今度はお掃除するのかと思いきや、いつの間にかリズムが揃って大合奏!
ストンプになってしまいました。

■ 学校の校歌が大変身

「もしもこの校歌をR&B風にしたら…」「もしもブラジル人がこの校歌を歌ったら…」「ジャズマンだったら…」など、あなたの学校校歌が七変化します。

↑ ダイジェスト版(小学校編)

↑ ミラクルビートのリズム遊び(休憩中)

↑ 「キッチンビート」準備編

メディア出演

● NHK「あさイチ」生演奏(キッチンビート)
● TOKYO MXテレビ「飛び出せ!MY MO SEOUL」
● BSフジ「パフォーマンス GO! GO!」
● 静岡新聞朝刊(静岡全県版)で特集
● NHK静岡「とびっきり静岡」出演

主な曲目

★ 剣の舞
★ ツィゴイネルワイゼン
★ フラワービート
★ キッチンビート
★ お掃除ビート
★ 道化師のギャロップ
★ 校歌が大変身(アレンジの魅力)
★ ダンシング・パーカッション
★ ルパン三世のテーマ

*曲目は多少変更する場合がございます。
*対象年齢に合わせ、内容、曲目を組んでおります。

編成

2〜7名

使用楽器

マリンバ・ヴィブラホン・ドラムセット・コンガ・ティンバレス・ジャンベ・スネアドラム・ウィンドチャイム・タンバリン・トライアングル・カスタネット・フレクサトーン・鍵盤ハーモニカ・キーボード・キッチン用品・デッキブラシ・他多数

キッチンビート お掃除ビート

スプーンで演奏 先生の即興曲


プログラム解説

★ 剣の舞 (ハチャトリアン作曲)
ご存知、剣で戦う場面を音楽にした迫力ある曲です。
オーケストラで演奏する曲ですが、力強く弾みのあるパーカッションのアレンジで、オーケストラの迫力にも負けていません!

★ ツィゴイネルワイゼン (サラサーテ作曲)
こちらはヴァイオリンの名曲。
打楽器の日本チャンピオンあっこちゃんが、両手に3本ずつのマレットを持って演奏します。
途中でマレットを持ち替えて音色を変えたり、マレットを逆さに持って演奏する場面は、大人でも「あっ!」と息を飲みます。

★ 楽器の紹介コーナー
トライアングル、カスタネット、タンバリンなど、身近な楽器を紹介!
みんながやったことのない演奏方法をご覧ください。

★ フラワービート
小太鼓を横一列に並べて、隣の太鼓や自分の太鼓を打ち鳴らします。
時折魅せるプロの技で、スリリングな楽曲に仕上がります。

★ キッチンビート&お掃除ビート
突然始まるお料理の音楽。そそくさとエプロンを着け出すメンバーたち。
「何が始まるんだろう」と子どもたちが身を乗り出すと、そこへ次々と並べられていく台所用品。
しゃもじ、おなべ、フライパン……そして軽快なリズムが楽しいキッチンビートが始まります。
さらに、メンバーはデッキブラシを持ち出して、今度はお掃除を始めます。
柄の部分、毛の部分を巧みに使い分けて音を変え、リズミカルにちょっとコミカルに演奏します。

道化師のギャロップ 道化師のギャロップ

鍵盤ハーモニカ アタマで演奏

★ 道化師のギャロップ (カバレフスキー作曲)
運動会の徒競走でお馴染みの曲。
一台のマリンバをメンバーが取り囲んで演奏します。
演奏していくうちに、場所を取り合って、メンバーが入れ替わりグルグルと回りながら演奏します。
マリンバの鍵盤を逆側から演奏したり、低音パートが入れ替わって高音パートに移ったりと、とても愉快なパフォーマンスです。

★ 即興!音楽ものがたり
メンバーの小林真人さんは、ピアニストでもあり、作曲家でもあります。
この即興コーナーでは、先生にインタビューしたことを、その場ですぐに感動的な音楽にしてしまう、すごいコーナーです。
生徒さん達に指名された先生の生い立ちや、出会いや、これからの夢などをインタビューした後、美しい伴奏とメロディで、語りを入れながら物語を紡いでいきます。
うるっとしたり、笑ったり、子どもたちにも、先生方にも、とても好評なコーナーです。

★ ダンシング・パーカッション
みんなで簡単なボディパーカッションにチャレンジします。
手拍子、足拍子で、自分のパートを演奏しながら、周りの音も良く聞いてチャレンジしてみて下さい!

★ 校歌が変身?!
学校の校歌をいろんな曲調にアレンジして演奏し、子どもたちに歌ってもらいます。
このコーナーに欠かせないのが、ご協力いただく先生方のお力です。
何を協力してもらうのかは、当日のお楽しみなのですが、いつも大きな笑いに包まれ、そして今までよりももっと自分たちの学校の校歌に愛着が沸くこと間違いなしです。

★ ルパン三世のテーマ
かっこいいジャジーなリズムに、ソロ演奏が加わって、ちょっとビターな大人な雰囲気。
メロディって、リズムって、アレンジって楽しいなと思ってもらうのにふさわしい、大総括なノリのいい曲です。

★ たくさんの拍手をいただけたら、アンコールもある!……かもね!


キッチンビート 全員でマリンバ演奏

山本晶子

主宰:山本 晶子(マリンバ & 打楽器奏者)

国立音楽大学、大学院ともに首席で卒業。
卒業時に武岡賞、NTTドコモ奨学金、国立音楽大学研究奨学金授賞。第19回日本管打楽器コンクール打楽器部門第1位受賞。
平成16年度文化庁新進芸術家海外研修制度1年派遣研修員として、ドイツ国立フライブルグ音楽大学に留学。平成23年度静岡県島田市芸術文化奨励賞受賞。常葉大学短期大学部、洗足学園音楽大学非常勤講師。


みんなの感想文

小林真人 山本晶子 長谷川雄基

小学4年生の感想

岬町 T小学校ご担当の先生と4年生

左)先日は大変お世話になり、ありがとうございました。終わってからも、児童、先生共にとても反響が良く、子どもたち一人一人にそれぞれ記憶に残る芸術鑑賞会となりました。武田さまをはじめ、ミラクルビートの皆様、スタッフの方には朝早くから遠方よりお越し頂き、限られた時間の中で準備から演奏、そして片付けまで対応してくださり、改めて感謝申し上げます。
今回の芸術鑑賞会を経て得たものを活かし、子どもたちがより音楽や楽器に興味を持ち、表現や可能性を広げられるような授業づくり、また関わりをしていこうと思います。

右)みんながきれいにえんそうをしていてすごかったです。片手でマレットを3本もってすごいと思いました。3分クッキングの曲の時、食器でえんそうしていてビックリ(!!!!)しました。千本桜を弾いている時、少しだけ、友達と歌っていました(笑)。鍵盤ハーモニカを頭で弾いていてすごかったし、ドラムもいろんな高さと低い音でたたいていてすごっ(笑)と思いました。でも、もうちょっと聞きたかったです。

小学4年生の感想

岬町 T小学校4年生

左)わたしは、打楽器でのえんそうを聞いて、まずマリンバの人がすごく速く色々な音をだしていたのですごいと思いました。次にピアノの人がすごくはくりょくがあって、立ったりすわったりしていたところがすごいなと思いました。ドラムの人は、リズムよくたたいていたのですごっと思いました。すごくおどろいた事は、マレットの種類が色々あって、てっきんの音やマリンバの音とか、色々あったからおどろきました。色々な言葉や歌がすぐつくれるっていうのがすごいと思いました。また、色々な打楽器のえんそうを聞きたいです。これからも打楽器のえんそうをがんばってください。すごっくかっこよかったです。ピアノを聞いてきれいな音だったのでピアノを習いたいと思います。

右)私は今、ピアノを習っています。だからえんそうをしてくれることに気づいた時は、とてもワクワクしました。マリンバのマレットを6本も持っていたり、すごくかっこいいピアノだったり、動きが速いドラムだったり、ぎじゅつがないとできないことばかりですごいと思いました。そしてみじかな楽器をかっこいい楽器にしたり、楽器じゃないもので音を出したり、あと3人でいっしょにマリンバや小だいこをえんそうしたりと、おもしろくて楽しいことばかりでした。それから、いろいろなえんそうをきいて、音楽が大好きになり、ピアノをもっとがんばろうと思いました。

小学4年生の感想

岬町 T小学校4年生

左)ミラクルビートのみなさんはかっこいいと思いました。なぜかというと、いろいろな曲を三人だけで打楽器でえんそうしているとは思えないほどはくりょくがあってすごいなと思いました。それにマリンバを一度に6本のばちを使うのは練習をたくさんしたんだなぁと思いました。踊ったりしてとても楽しくできました。ずっとミラクルビートさんの音楽を聞いていると音楽が好きになりました。また、音楽を聞きたいです。

右)始めの打楽器のえんそうははく力がありました。木きんは体育館にひびきました。ピアノはいつもと聞いているピアノとはちがいました。ドラムは音がかっこよかったです。どちらもはく力がありました。次は打楽器を英語で言うと「パーカッション」と教えてくれました。よくわかりました。ピアノをひいている人はおもしろかったです。しゃもじやスプーンでえんそうするのはすごかったです。最後はルパンの曲を聞いてたら低い音や高い音が行ったり来たりしていました。すごいです。ありがとうございました。

小学4年生の感想

岬町 T小学校4年生

左)みなさんがいっしょにマリンバをたたくすがたがとてもかっこよかったです。とくに心に残ったのは、カスタネットを使ったえんそうがとてもすてきでした。一度だけカスタネットをさわってみたいなと思いました。マリンバをたたくときにマレットをかた手で三本も使えるなんてすごいと思いました。

右)ミラクルビートさんの曲がはく力があって楽しい曲やすごくいい音楽が流れていてめっちゃすごいな〜と思いました。ピアノはめっちゃきれいな音で、立ってピアノをひいていたのがすごいと思いました。ドラムは、すごい音がはげしくて、すごいはく力があってすごいと思いました。木きんの音の速さとかが速くてびっくりしました。木きんやる時に6本でやるのがびっくりして、家に400本あるのが一番びっくりしました。

小学4年生の感想

岬町 T小学校4年生

左)ぼくは、ならい事でドラムをしています。あののぶちゃんのドラムをたたくすがたはかっこよかったです。ハリケーンポテトみたいなシンバルはとてもきになりました。えんそうちゅうにシンバルの音を聞けてよかったです。ぼくはまたエイトビートしかたたけないのでのぶちゃんみたいにいろいろなたたきかたをおぼえたいです。

右)昨日はありがとうございました。一番に心に残ったのは、今坂先生をもとにした作曲がすごかったです。初めて会って、もとにする話を少し聞いただけなのにどうしてあんなにうまくまとんめれるんだろう?と思いました。さすがプロだなとも思いました。マリンバをたたく速さもすごかったし、ドラムもはく力があって、スペシャルトリプルスリーだなと思いました。また来てくれるときは、まただれかの作曲をしてくれるとうれしいです。

小学4年生の感想

岬町 T小学校4年生

左)わたしは打楽器が好きなので、色々な打楽器があると知れてうれしかったです。おどろいた事は、マレットの種類ごとにまったくちがう音が出ることです。私は前まで同じ音しか出ないと思っていました。もう一つおどろいた事があります。それは、私たちの身のまわりに色々な打楽器がある事です。ほかにも身のまわりの打楽器をさがしてみたいです。色々な打楽器のえんそうを聞いてすごいと思いました。

右)この前は、いろんな楽器を使って、曲に合わせて演奏したり、楽器じゃない物でも演奏したりしてとってもすごいなぁと思いました。マリンバのあっこちゃんは、マレットを6本ももってすばやくたたいたり、なんの物でもすばやく手を動かすのが特徴でした。ピアノのまーくんは、今坂先生の歌を作ってとってもおもしろかったです。ドラムののぶちゃんもすばやくたたいていて目がおいつけないくらいでした。みんなでげきみたいなのもやってとってもおもしろかったです。

お返事)岬町立T小学校のみなさん、ありがとうございました。みなさんが目も耳も働かせて、よく観て聴いてくれたことが、とても伝わってきました。

ありがとうございます! これを励みにして、もっともっとたくさんの子どもたちに聴いてもらえるように頑張ります!


次回公演

2019.10.15(火)豊田市立 H小学校
4名編成


公演実績&レポート

2018.11.15(木)神戸市立 M小学校
3名編成
2018.10.23(火)津島市立 N小学校
4名編成

総社市立k小学校2018.6.20(水)総社市立 K小学校
3名編成

いつもながら、最初から最後まで子どもたちの背筋がピーンと伸び、食い入るように見つめていました。
演奏している姿がより近くで見えるように、演奏する曲が肌に伝わるように、ステージの下にセットする楽器たち。それでも子どもたちは貪欲に、もっともっと観たい!とアンテナを張ります。後ろ姿さえキラキラに輝く子どもたち、写真撮影に走り回りながら、熱い思いに包まれるスタッフでした。


メンバー2018.5.2(水)神戸市立 I小学校
3名編成

後日、子どもたちの感想文をいただきました。興奮冷めやらぬ様子で印象に残ったことを書いてくれています。ひとつひとつの楽器、それぞれのコーナーを興味を持って真剣に観ていることが分かりました。子どもたち一人一人の感性で、目の付け所も様々。たくさんの工夫と技術が宝箱の宝石のように詰まった鑑賞会は、いろんな切り口で大勢の子どもたちにメッセージを残せるのだと思いました。


岬町立T小学校2018.1.10(水)大阪府岬町立 T小学校
3名編成

低学年から高学年まで400名弱の学校で1回公演。体育館が2階だったのですが、給食用のエレベーターを貸していただき、短時間で楽器を搬入することが出来ました。校長先生のご挨拶で「生の演奏を是非ともみんな(子どもたち)に聴かせてあげたかった。先生もこの日を待ちわびていた。」と仰ってくださり、私たちと同じ思いで、この鑑賞会を迎えてくださったのだと感極まる思いでした。


大阪市立K小学校2017.10.21(土)大阪市立 K小学校 PTA主催
3名編成

低学年・高学年に分けて2回の公演でした。始めはきちっとして聴いていた子どもたちですが、「今日のコンサートは、歓声を上げていいんだよ」とアナウンスすると、途端に弾けたようになり、先生方も保護者の方もノリノリで、楽しい演奏会になりました。


image1706162017.6.16(金)大阪府堺市立 K小学校
3名編成

元気のいい子どもたちでしたが、最初から最後まで集中して背筋をぴんと立てて聴いていました。特に「即興!音楽ものがたり」では、先生のお顔を見ながら、その場でつづられていく音楽のものがたりに笑ったり感嘆したりしながら聴いていたのが印象的です。アレンジされた校歌も元気よく歌っていて気持ちのいい演奏会でした。


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